12月10日，在副校长李强的指导下，由组织人事部、宣传统战部、教务处、科技开发处、计划财务处等行政部门负责人和劳模（技能人才）创新工作室所在院系负责人组成的考核小组，对全校三级以上5个各级劳模（技能人才）创新工作室进行了全面考核。此次考核是劳模（技能人才）创新工作室自创建以来取得成效的展示，是进一步促进规范建设、发挥劳模(技能人才)创新工作室作用的途径，更是在职业院校大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的有效措施。

考核会现场

各工作室主持人通过PPT形式全面汇报了工作室的建设情况和成果，随后考核组来到各工作室实地考察，对工作室在规范化建设、工作开展情况、实际绩效、经费使用情况以及示范引领等5个方面进行了综合考评。在点评环节，考核组成员对各工作室取得的成绩给予了充分肯定，同时也对工作室在劳模引领示范作用的发挥、跨学科整合资源以及服务自治区“六新六特六优+N”产业方面提出了很好的意见和建议。

实地考察

宁夏职业技术学院工会秉承“以劳模精神引领职业教育，以技能人才服务社会发展”理念，高度重视劳模工作室的培育和发展，通过印发《劳动模范（技能人才）工作室管理办法》等一系列创新举措，深化劳模工作室建设，有效发挥劳模和技能人才在推动职业教育与区域经济发展的深度融合的示范引领作用。李强副校长表示，下一步将继续加强劳模工作室的建设，打破阻碍工作室发展的体制机制壁垒，探索推进发挥劳模示范引领的新路径。以劳模工作室为中心平台，吸纳更多的专业人才和劳模工匠到工作室中来，发挥好劳模工匠工作室人才聚集效应，主动融入到各行业当中，为行业企业解决生产过程中的技术难题。让劳模工作室成为聚集行业资源的平台，展示创新能力的平台，服务社会行业发展的平台。通过劳模工作室联盟的形式进行跨学科、跨专业的合作，抱团出海，进一步叫响宁职劳模品牌，将劳模工作室打造成产教融合的标杆，为建设知识型、技能型、创新型劳动者大军贡献力量。

让我们一同走进宁职劳模（技能人才）工作室，传承劳模精神，感受劳模风采！

周洁创新工作室

以周洁教授命名的全国教科文卫体创新工作室，组建“专家+大师+应急产业专业培训师（注册安全工程师、安全评价师、注册消防工程师、应急救援员培训师）+专业教师+技师+技术能手”的实战型教学团队，汇集了宁夏安全与应急人才22人，其中注册安全工程师10人，一级安全评价师1人，全国危险化学品企业安全标准化评审员3人，化工类考评员10人，危化应急救援员中级考评员1人、培训师1人，自治区特种作业考评员3人。工作室始终把“产教融合、科教融汇”落实在“专业支撑服务并引领于产业发展的思路与对策”上，积极开展“安全与应急”产业领域的行业标准研制、职业专业人才培训、职业资格认证、专业课程研发、技能大赛组织、技术研发推广、技术专家咨询服务等创新创效工作。

冷晓红创新工作室

由自治区总工会授牌的冷晓红劳模和技能人才创新工作室，以冷晓红教授深厚的行业背景和专业技术能力为引领，坚持立足药学专业，服务行业企业发展。建设期内，申请自治区级以上课题17项，联合企业开展横向课题3项，累计到账经费276万元。完成科技成果转化2项，申请并授权发明专利3项，外观专利1项，实用新型专利11项，申请获批软件著作权2项，收到很好的经济效益和社会效益。冷晓红教授注重培养和选拔青年人才，先后有1名成员晋升正高职称，2名晋升副高职称，有2名获得“自治区拔尖人才”称号，2名入选自治区科技厅专家人才库。成功孵化“校级劳模（技能人才）创新工作室”1个。

马杰创新工作室

马杰是全国五一劳动奖章获得者，自治区五一劳动奖章获得者，以马杰命名的宁夏教科文卫体劳模（技能人才）工作室有成员20人，其中非遗传承人3人、金牌导游2人、旅行社负责人1人、旅游景区负责人1人。工作室组织策划成立了宁夏职业技术学院旅游协会，与社会服务紧密相结合，积极开展校企合作。“金牌导游进校园”、“非遗传承人进校园”等活动，为保护和传播中华优秀传统文化、聚焦黄河流域生态保护和高质量发展先行区与全域旅游示范区建设贡献了“宁职”力量。

荆鑫创新工作室

我校优秀毕业生荆鑫，先后评为自治区塞上技能大师、自治区高层次“D”类人才、自治区技术能手、自治区优秀教练，同时也是自治区总工会授予的技能人才创新工作室的主持人。创新工作室核心成员既有企业丰富生产经验的高技能人才又有学校实操和理论水平高的“双师型教师”。工作室建立了完整的工作制度、活动制度和管理办法，紧密围绕企业生产需求，通过技术攻关、技术改造、工艺改进等方式，培养技术骨干。

冯雪驱创新工作室

冯雪驱自治区示范性劳模创新工作室由校内导师工作室、校外企业教师工作站组成，以宁夏建筑装饰职教集团为依托，积极开展校校合作、校企合作。通过探索以导师工作室和企业教师工作站为有效实现路径的“三元融合、一体两翼”的创新人才培养模式，将课程教学标准与实际任务结合起来，使学生由理论课堂、导师工作室到企业教师工作站，再由企业教师工作站到理论课堂、导师工作室的交替循环，助力学生将所学知识应用于实际工作中，提高他们的实践能力和职业素养，同时也为企业输送了大量高素质、高技能的专业人才。工作室在推动教育创新、促进产业升级方面发挥了积极作用，为宁夏乃至全国的环境艺术设计类教育事业树立了典范。

宁夏职业技术学院工会秉承“以劳模精神引领职业教育，以技能人才服务社会发展”理念，高度重视劳模工作室的培育和发展，通过印发《劳动模范（技能人才）工作室管理办法》等一系列创新举措，深化劳模工作室建设，有效发挥劳模和技能人才在推动职业教育与区域经济发展的深度融合的示范引领作用。校工会主席李强表示，下一步将继续加强劳模工作室的建设，打破通过这次考核反馈阻碍工作室发展的体制机制壁垒，共同努力，探索推进发挥劳模示范引领的新路径。以劳模工作室为中心平台，吸纳更多的专业人才和劳模工匠到工作室中来，发挥好劳模工匠工作室人才聚集效应，主动融入到各行业当中，为行业企业解决生产过程中的技术难题。让劳模工作室成为聚集行业资源的平台，展示创新能力的平台，服务社会行业发展的平台。通过劳模工作室联盟的形式进行跨学科、跨专业的合作，抱团出海，进一步叫响宁职劳模品牌，将劳模工作室打造成产教融合的标杆，为建设知识型、技能型、创新型劳动者大军贡献力量。